{"id":734,"date":"2026-10-07T10:54:35","date_gmt":"2026-10-07T10:54:35","guid":{"rendered":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/?p=734"},"modified":"2026-10-07T10:54:35","modified_gmt":"2026-10-07T10:54:35","slug":"pengelolaan-kelas-digitalliterasi-digital-dan-kecerdasan-artifisial-dalam-pembelajaran-sd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/?p=734","title":{"rendered":"PENGELOLAAN KELAS DIGITALLITERASI DIGITAL DAN KECERDASAN ARTIFISIAL DALAM PEMBELAJARAN SD"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">SINOPSIS<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>PENGELOLAAN KELAS DIGITAL: LITERASI DIGITAL DAN KECERDASAN ARTIFISIAL DALAM PEMBELAJARAN SD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Transformasi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam cara guru merancang, mengelola, dan mengevaluasi pembelajaran di sekolah dasar. Kehadiran berbagai teknologi digital dan kecerdasan artifisial membuka peluang untuk menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, adaptif, kolaboratif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Namun, pemanfaatannya memerlukan kemampuan pengelolaan kelas yang tidak hanya berorientasi pada penggunaan perangkat, tetapi juga memperhatikan literasi digital, keamanan, etika, karakteristik perkembangan anak, serta peran guru sebagai fasilitator pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<p>Buku <strong>Pengelolaan Kelas Digital: Literasi Digital dan Kecerdasan Artifisial dalam Pembelajaran SD<\/strong> membahas secara komprehensif berbagai konsep dan pendekatan dalam membangun ekosistem pembelajaran digital di sekolah dasar. Pembahasan mencakup pengelolaan kelas digital, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, penguatan literasi digital, penggunaan berbagai sumber dan media digital, hingga pemanfaatan kecerdasan artifisial secara bijak dalam mendukung proses pendidikan. Buku ini juga menempatkan aspek pedagogis, etika, keamanan, tanggung jawab, dan kebermaknaan pembelajaran sebagai bagian penting dalam penerapan teknologi di lingkungan pendidikan dasar.<\/p>\n\n\n\n<p>Disusun dengan bahasa yang sistematis dan relevan dengan perkembangan pendidikan, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru sekolah dasar, mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar, dosen, praktisi pendidikan, serta pembaca yang memiliki perhatian terhadap transformasi pembelajaran di era digital. Teknologi dalam buku ini tidak ditempatkan sebagai pengganti peran pendidik, melainkan sebagai sarana untuk memperkuat kualitas interaksi, kreativitas, kemandirian, dan pengalaman belajar peserta didik. Dengan demikian, pengelolaan kelas digital diharapkan tetap berpijak pada tujuan utama pendidikan: menghadirkan proses belajar yang bermakna, aman, inklusif, dan berpusat pada perkembangan peserta didik.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Penulis:<\/strong><br><strong>Meilani Tirta Sari<\/strong><br><strong>Ilham Arya Susanto<\/strong><br><strong>Makmum Raharjo<\/strong><br><strong>Budiansyah<\/strong><br><strong>Nurdin Kamil<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SINOPSIS PENGELOLAAN KELAS DIGITAL: LITERASI DIGITAL DAN KECERDASAN ARTIFISIAL DALAM PEMBELAJARAN SD Transformasi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam cara guru merancang, mengelola, dan mengevaluasi pembelajaran&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":735,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-734","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-katalog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/734","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=734"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/734\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":736,"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/734\/revisions\/736"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/735"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=734"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=734"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cahayasmartnusantara.my.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=734"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}